
Ребята с головой погрузились в мир открытий: участники проводили захватывающие эксперименты, разгадывали научные загадки и сами ставили опыты, чтобы понять, как устроен мир вокруг нас.
В импровизированной лаборатории юные исследователи наблюдали за удивительными явлениями, смешивали безопасные реактивы, изучали их свойства и даже пытались предсказывать результаты опытов, с восторгом проводя свои первые научные изыскания. Задавая самые неожиданные вопросы, они искали ответы в экспериментах, чувствуя себя настоящими первооткрывателями, раскрывающими секреты природы.
На площадке с научными играми школьники смогли поиграть в настольные игры, содержание которых помогло им в увлекательной форме узнать много нового о процессе познания окружающего мира и научных исследованиях в различных областях. Каждый желающий мог потренировать свои ловкость, скорость и логическое мышление при помощи настольной игры «Доктор Эврика», а также проверить свои знания в области научных открытий и изобретений в командном состязании по игре «Мемо». Совершить исторический экскурс от австралопитеков до наших дней и увидеть, как развивалось научное познание мира, помогла игра «Таймлайн».
Интерактивные программы проекта «Наука — детям, дети — науке» — это яркие и запоминающиеся события, которые позволяют ребятам взглянуть на науку и её историю свежим, эмоционально наполненным взглядом, стимулируют интерес к познанию и уважение к научному наследию прошлого.