Педагог-наставник центра «На Донской» провела мастер-класс в рамках конкурса педагогического мастерства «Мастерство и творчество – 2025» 08.12.2025
В занятии по теме «Включаем интерес к осознанному отношению к экологии и творчеству в декоративно-прикладном искусстве (обучение через наблюдение)» приняли участие члены фокус-группы, сформированной из педагогов-керамистов учреждений дополнительного образования детей города Москвы.
В качестве цели занятия Е.Н. Русакова определила практическую демонстрацию возможностей использования рециклинга стекла в декоративно-прикладном творчестве. В начале занятия педагог-наставник обосновала актуальность темы и познакомила наставляемых с возможностями ее применения на занятиях с детьми. Важное место было уделено технике безопасности, организации рабочих мест и всего рабочего процесса, созданию на занятиях в группе детей разного возраста дружеской и творческой атмосферы.
Затем педагогам и членам жюри был продемонстрирован конкретный пример использования указанной технологии на занятии с детьми. Участники мероприятия наблюдали за деятельностью обучающихся на разных стадиях выполнения ими своих работ. Ребята выкладывали мозаику из моллированных (оплавленных в печи для обжига) кусочков стекла на зеркальной поверхности. По ходу демонстрации педагог-наставник делала необходимые комментарии и давала пояснения.
Е.Н. Русакова рассказала о востребованности керамических мастерских, перспективности расширения тематики творчества и актуальности используемых творческих технологий. В частности, о том, что рециклинг стекла не только способствует развитию интереса обучающихся к проблемам экологии, но и развивает мелкую моторику, внимание, память и способность сосредоточиться; помогает «замедлиться», «отключиться» от гаджетов и раскрыть креативность; развивает эстетическое восприятие и художественный вкус, а также такие качества личности, как дисциплинированность и ответственность.
Участникам фокус-группы и членам жюри была предоставлена возможность не только познакомиться с творческим процессом и работами обучающихся, но и пообщаться с ними и задать им вопросы. Приятным сюрпризом для всех участников оказались подарки — сувениры в технике рециклинга стекла, изготовленные самими ребятами!
В заключении Екатерина Николаевна получила обратную связь от наставляемых, ответила на вопросы жюри, подвела итоги занятия и провела самоанализ. Мероприятие прошло в атмосфере вдохновения и творчества, получилось насыщенным, ярким и, безусловно, расширило диапазон педагогических и профессиональных приемов участвовавших в нем педагогов-керамистов.