Во время лекции ведущая рассказала о сигналах и факторах неблагополучия, которые позволят вовремя заметить ребёнка, нуждающегося в помощи взрослых.

Дети много времени проводят в школе, порой мы знаем о них даже больше, чем близкие, и от наших действий нередко зависит не только благополучие ребёнка, но иногда и его жизнь.

Педагоги обсудили, как поддержать эмоциональное состояние учеников в трудной жизненной ситуации, создать благоприятную атмосферу в классе.

Лекторий прошел в формате живого открытого разговора. Участники получили полезные психологические знания, которые смогут применять в своей педагогической деятельности, а также ответы на интересующие и волнующие их вопросы.