Соловушка. Азбука пения (8-12 лет)
Программа является первой ступенькой в постижении вокальных основ. Развитие детского голоса на начальном этапе предполагает формирование и развитие элементарных певческих навыков и положительно-эмоционального отношения к пению; закладывается фундамент умений, необходимых для дальнейшего развития и совершенствования обучающихся в данном виде искусства.
Педагог: Константинова Светлана Сергеевна
Срок реализации – 2 года
Певческое развитие детского голоса (10-18 лет)
Особенность программы проявляется в подходе к развитию детского голоса на основе щадящего режима в пении. Прививая вокальные навыки, педагог сохраняет естественное звучание детского голоса, с характерными для него звонкостью, яркостью и полетностью.
Педагог: Константинова Светлана Сергеевна
Срок реализации – 2 года
Вокал. Малые формы (8-18 лет)
Занятие в вокальном ансамбле «Соловушка» органично сочетают в себе учебный процесс с конкретной деятельностью коллектива, где каждый участник на всех этапах обучения будет иметь исполнительскую практику, то есть возможность выступить перед зрительской аудиторией.
Педагог: Ракитина Ольга Леонидовна
Музыкальное развитие (6-18 лет)
Дети и подростки не только откроют для себя искусство выражения мысли театрального образа через пение, но и расширят кругозор в области музыкальной культуры театра и кино, познакомятся с творческим наследием выдающихся композиторов, творчеством певцов, актеров, что позволит им прийти к самостоятельному открытию воздействия искусства вокала на слушателей.
Соловушка. Музыкальная азбука. Младшая группа (6-14 лет)
Содержание обучения определяется целями и задачами начального музыкального образования. Усвоение содержания предмета является целью обучения и в то же время средством развития, содействующим достижению этих целей. В процессе этого усвоения совершенствуется мышление, память и слух учащихся, формируются их творческие способности.
Соловушка. Музыкальная азбука (6-14 лет)
Программа является связующим звеном между теоретической базой обычного сольфеджио и практическими требованиями вокального класса. Занятия нацелены на воспитание слуховой активности детей и подростков, развитие музыкального слуха, музыкальной памяти, внимания и чувства ритма, изучение основ музыкальной грамоты, формирование навыков восприятия и воспроизведения музыки, развитие личности в процессе воспитания художественного мышления.
Соловушка. Пластическая культура (8-18 лет)
Обучение любому виду искусства невозможно без освоения смежных предметов и дисциплин. Вокал как вид искусства не является исключением. Даже на начальном этапе, на этапе развития детского голоса, очень важно, чтобы ребенок имел возможность одновременно с исполнительской практикой получать базовые знания по смежным дисциплинам. Поющий ребенок помимо умения владеть своим голосом должен в полной мере владеть приемами пластической выразительности. Поэтому принципиальным являются занятия на освоение обучающимися предметов, необходимых для развития навыков движения и выработки выразительности. Цель программы – развитие двигательных способностей и творческого потенциала обучающихся посредством обучения основам хореографии, пластики, формирования и совершенствования движенческих навыков.
Соловушка. Ритмопластика (9-14 лет)
Дети и подростки разовьют двигательные способности и творческий потенциал посредством обучения основам хореографии, пластики, формирования и совершенствования движенческих навыков.
Соловушка. Музыкальный театр (8-18 лет)
Программа объединяет два вида искусства – музыку и театр, чтобы на уровне детского восприятия и возрастных возможностей детского голоса создавать музыкально-театральные спектакли, где вокально-исполнительскому мастерству отдан приоритет. Особенность программы также проявляется в подготовке детей к музыкально-театральным постановкам; в знаниях детей о театре, о его истории, театральных профессиях, костюмах, атрибутах, соответствующей терминологии; в изготовлении костюмов, декораций, атрибутов к спектаклям, вовлечении родителей в участие в спектаклях.
