Развитие учебной и познавательной деятельности

Игра интеллектор

Возраст: 6-18 лет (школьники)

Большую роль в формировании логического и системного мышления ребенка играют интеллектуальные логические игры. Интеллектор – игра шахматного типа, особенность которой состоит в гексагональной доске, на ней происходит интеллектуальный поединок двух игроков. В отличие от ее ближайших родственников – шахмат, сеги и сянцы – интеллектор, в силу уникального строения игрового поля, учит пространственному мышлению и задействует иные участки головного мозга, нежели игры на клеточной доске. Игра способствует росту нейропластичностимозга, игроки привыкают постоянно искать новые решения в бесконечном океане комбинаций ходов.

Игра лишена элемента случайности, победа достигается исключительно мастерством. Интеллектор – это развитие и тренировка памяти, аналитического и синтетического мышления, интеллектуальной эмпатии (умения поставить себя на место другого). Умение предвидеть развитие ситуации, умение понять другого человека, нестандартное мышление, цепкая память – это те качества, которые развивает эта игра и которые, как и в жизни, дают неоспоримые преимущества.

Программа реализуется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с использованием систем дистанционного обучения. Занятия проводят в очной и дистанционной форме (ознакомительный уровень).

Педагог: Романов Вадим Вадимович

«Раз ступенька, два ступенька» (развитие учебной и познавательной деятельности)

Возраст: 4-6 лет

Цель программы – создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей детей, познавательных мотиваций и действий, развитие интересов дошкольников, их любознательности, становление сознания.

Педагог: Трушина Наталья Владимировна

Ментальная арифметика

Возраст: 5-9 лет

Ментальная арифметика представляет собой систему развития детей средствами математических вычислений, специальных упражнений по синхронизации полушарий мозга, развитию восприятия, внимания, мышления, памяти, речи. В процессе обучения совершенствуются и развиваются вычислительные навыки с помощью абакуса, который дает конкретное и наглядное представление о числе, его составе, о смысле сложения и вычитания. При работе с абакусом у детей одновременно включаются и визуальное, и слуховое, и кинестетическое восприятия.

Программа помогает улучшить работоспособность мозга, развить память, концентрацию внимания, ассоциативное мышление, научиться быстрому и точному счёту в уме.

Педагог: Трушина Наталья Владимировна

Читаю. Пишу. Сочиняю

Возраст: 7-15 лет

Цель программы – способствовать интеллектуальному развитию детей и подростков, повышению мотивации для изучения русского языка, формированию грамматических навыков, необходимых человеку для жизни в современном обществе.

Педагог: Трушина Наталья Владимировна